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你該如何從小培養孩子的合作意識?

來源:重慶月嫂培訓_催乳師_育兒月子中心公司 編輯:行業新聞 時間:2020-06-17 17:27:19

一個孩子的成長,培養為什么有奇心與沒有好奇心,培養未來相差很大?有一次在公園遇到了一對陌生母子,小男孩跟我家大寶年齡相仿。很快地,兩個孩子玩了起來,后來他們在樹樁下找螞蟻,兩人玩得很開心。沒多久,突然聽到了小男孩媽媽對她兒子的呵斥:“叫你浪費東西!伸出手來!”只見那位媽媽用小樹枝狠狠地抽她兒子的手掌。小男孩哀求:“媽媽,我下次不敢了!”我家孩子被小男孩媽媽的行為嚇了一跳。他走回我身邊,忐忑地問:“媽媽,你會不會打我?”“我為什么要打你?”“我和卷毛(小男孩)在看小螞蟻懂不懂喝水,他把幾只螞蟻放進他的飲料瓶里,我抓了幾只放進我的水杯里……”我一瞥小男孩手里的飲料瓶,剩下不多,只有四分之一?!澳阌X得媽媽會打你嗎?”我反問。兒子搖頭,接著他又問:“為什么卷毛的媽媽要打他?”“嗯……我猜……他媽媽可能覺得飲料比孩子的好奇心更重要吧!”離開的時候,卷毛的媽媽還在訓斥卷毛,說錢是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的……聽得讓人心里沉重。美國兒童認知心理學家文迪?奧斯托洛夫說,好奇心是每一位孩子先天具備的,遺憾的是常常在后天遭遇扼殺。所以很多孩子隨著年齡的增長,好奇心往往所剩無幾。?看看下面孩子先天好奇心的表現,作為父母的你,有發現嗎?0-1歲,好奇的眼睛會到處看;1-2歲,咿呀學語,等待大人反饋,用嘴巴舔咬接觸到的東西;2-3歲,愛說“不”,違抗家長指令,看看大人有啥反應;3-4歲,用手觸摸、按壓探索各種東西(比如玩具,甚至是寵物);4-5歲,常提問題,愛問“為什么”;6歲以上,趨向于探索高科技的東西。其中,在孩子2歲前“咿呀”學語階段,以及愛問“為什么”的4,5歲的年齡段,這兩個階段常常被兒童學家們稱為孩子好奇心大迸發的兩個關鍵階段。?看看父母們常常是如何扼殺孩子好奇心的?1、2歲前“咿呀”學語階段如果你的孩子已經不止2歲,你一定不會忘記,嬰兒期的孩子常常會“咿咿呀呀”地跟父母“對話”,似乎要跟爸媽說些什么。這其實是寶寶好奇心爆發的典型表現。美國康奈爾心理學者邁克爾.古德斯泰曾經做過一個實驗。他們找來了一群還未懂說話的嬰兒以及他們的父母。實驗中,實驗人員讓父母教嬰兒們認識圖片。經過觀察發現,那些習慣給嬰兒更多鼓勵性呼應、即總是回應嬰兒“咿咿呀呀”說話的父母,他們的寶寶辨認的圖片更多。因此實驗人員認為,家長可以在寶寶“咿呀”學語的時候給寶寶更多的回應,鼓勵孩子,激發他們的好奇心。所以,一個孩子好奇心的大小,常常跟這個孩子嬰兒期還未懂說話前,跟父母對他們的“咿呀”回應有重要的關系。那些忽視寶寶這一細節、不屑于回應嬰兒“咿呀”學語父母,會打擊寶寶的好奇心。2、4~5歲愛問“為什么”階段孩子4,5歲時,父母常常會發現孩子愛問“為什么”。涉及的問題一般有:“云為什么會下雨”,“鬧鐘為啥滴答響”,“玩具為什么不用電池也能動”,“衣服曬太陽后,水哪里去了”,“葉子為什么會變黃”……這階段的孩子愛問為什么很普遍,遺憾的是,很多父母常忽略,有些父母認為孩子的問題無關緊要而不重視,更有些父母因為孩子的反復提問而表現出不耐煩。父母這些負面的行為會讓孩子感到沮喪和挫折,從父母的反應中,孩子可能也會覺得自己的問題無聊,從而最終打擊了孩子的好奇心。這是多么遺憾的事情呀。?好奇心對孩子來說,為啥很重要?好奇心研究專家伊恩.萊斯利認為,在未來,有好奇心的人會受到青睞。幼兒說認為,對于成長階段的孩子來說,好奇心給孩子帶來的積極作用是讓一個孩子有主動探索的精神,會激發孩子的學習熱情。因為相比起其他缺乏好奇心的孩子,這些有大大好奇心的孩子能更加享受學習的過程。當無數父母為自己孩子專注學習而絞盡腦汁時,這些孩子已經主動投入,這對于他們來說無疑是一筆珍貴的精神財富。芝加哥和韓國兩地的學者曾經有過一項對好奇心的研究。學者們召集了一群大孩子,并且把孩子們分成A,B兩組進行身體鍛煉。他們讓A組孩子鍛煉時專注目標,而讓B組孩子鍛煉時自我感受給身體帶來的體驗,讓他們帶著好奇進行。結束后,B組孩子感覺他們更享受這一過程。另外,父母除了保護孩子的好奇心,不扼殺孩子好奇心外,還需要懂得培養孩子好奇心的一些辦法。?下面3種被認為是有效的培養孩子好奇心的辦法:1、讓孩子多學習學得多,孩子才能有更多的疑問,激發孩子更多的好奇心。對事情認識很膚淺的孩子,是沒有辦法有疑問的。相比起一個從沒聽說過恐龍的孩子,一個有聽過恐龍化石故事的孩子,會更容易有“恐龍化石為什么不會變臭”的好奇。有一次跟孩子們講大灰狼和小紅帽的童話繪本時,一位4,5歲的小女孩問了一個特別有趣的問題:“為什么小紅帽的外婆家里沒有裝監控?”小姑娘的意思是,如果裝監控,小紅帽就不會被大灰狼吃。聽說,小姑娘迷戀上了一些科學小玩意,還知道了不少知識。2、以熱情積極的態度回應孩子各種“奇怪”問題有證據證明,常常能耐心回答孩子問題的父母,他們的孩子會比其他家庭的孩子有更多的問題,即他們的好奇心會更大。在《難以忽視的真相》中,名人艾伯特?戈爾說過他小時候的一位小同學的故事。那位同學在課堂上問了老師一些類似南美洲大陸跟非洲大陸是一體的“奇怪”問題(這其實是現在廣泛被人接受的大陸漂移學說),但當時老師立即嘲諷那位孩子是“無稽之談”,這位孩子不敢再問。艾伯特?戈爾遺憾地說,倘若當時老師以開放的態度面對那個孩子的奇怪問題,說不定就會成就了一個偉大的科學家,可惜那個孩子后來走上了歪路,而那位嘲諷孩子的老師卻成了政府部門的科學顧問。父母是以嘲諷冷漠的態度對待孩子的問題,還是以熱情積極對待,不僅能影響孩子的好奇心,有時影響的還可能是孩子的未來。3、父母不用“標準答案”思維教育孩子記得堂弟小時候有個故事。堂弟問爸爸:“爸爸,為什么我扔到天上的乳牙會掉到地上,而不會像小鳥那樣在天上飛?”爸爸:“你認為呢?”堂弟:“因為乳牙沒有長翅膀?!薄安粚?,正確答案是重力?!睆拇?,堂弟常常會把重力掛嘴邊,再也沒有了“乳牙長翅膀”之類的“幼稚”話題。兒童心理學者南希.勞里和戴維.約翰遜在2010年曾經有過“標準答案與好奇心”之類的研究。他們發現,那些強調標準答案的老師,教出來的孩子主動到圖書館找資料的可能性會變小,標準答案扼殺了孩子的好奇心。所以,父母們以開放的態度接受孩子的看法和答案,常常能激發孩子更大的好奇心。所以,請父母們不要忽視孩子好奇心大爆發的2個關鍵階段,更不要親手扼殺孩子天生的好奇心。因為好奇心在未來能幫助孩子享受學習的過程,缺乏了好奇心的孩子,可能便失去了學習的動力。最后,父母還需要在日常生活中注意培養孩子好奇心,讓孩子保持對世界永不停息的熱情。因為——愛因斯坦曾說,他之所以有如此大的成就,不是因為他的天賦多大,而是因為,他總是對萬事萬物充滿了強烈的好奇。

大蒜具有很好的保健與治療功效。早在30年前曾提取到大蒜的主要成分是大蒜辣素,作意但性狀極不穩定,作意無太大實用價值。近幾年科學工作者采用超低溫冷凍干燥工藝技術,分離出另一有效成分--大蒜新素,分子式為C6H10OS2,性質穩定,加堿加熱均不易使之破壞,并經試驗證實具有強大的抑制細菌和真菌的作用,它能在5分鐘內殺死傷寒桿菌,特別適用于治療真菌引起的皮膚病和深部霉菌感染,而且毒性低,副作用少,是目前國際上公認的有效的天然廣譜抗菌素。臨床上可以用來治療以下皮膚?。浩つw結核、蜂窩組織炎、癤、癰、丹毒、猩紅熱、溶血性鏈球菌性壞疽、臁瘡、腦膜炎球菌感染、葡萄球菌病、化膿性甲溝炎、口腔念珠菌病、支氣管及肺念珠菌病、消化道念珠菌病、念珠菌性陰道炎、擦爛性念珠菌病、念珠菌性心內膜炎及腦膜炎、肺隱球菌病、隱球菌腦膜炎、皮膚黑熱病、皮膚阿米巴病、滴蟲病、弓漿蟲病、錐蟲病等。孕婦能吃龍蝦嗎? 我們先來了解下龍蝦的成分。1、培養龍蝦含蛋白質比較高,培養含有人體所需的8種必須氨基酸,而其氨基酸組成優于肉類;2、龍蝦脂肪含量比較低,而且大多都是不飽和脂肪酸,易被人體吸收,同時可以防止膽固醇在體內蓄積;3、富含碘、鈣、磷、鎂、鐵、銅等礦物元素,經常食用龍蝦肉可保持神經、肌肉的興奮性;4、孕婦吃龍蝦還可以為胎兒發育補充鈣、鐵等礦物質;5、龍蝦還含有豐富的維生素A、維生素D,這些維生素可以滿足孕婦對這兩種維生素的需求。從成分來看,孕婦適量吃龍蝦是沒問題的。但一定要適可而止,孕媽咪在食用龍蝦的過程中,有以下注意事項:注意事項1:保證龍蝦熟透孕媽在吃龍蝦的時候,千萬不能半生不熟就吃了。因為龍蝦中可能會含有某些寄生蟲,如果烹調不到位寄生蟲卵不能被殺死,孕婦吃了很容易導致寄生蟲感染,影響胎兒的正常發育。準媽媽必須保證龍蝦熟透了再吃。注意事項2:龍蝦不能與某些水果同吃很多水果跟龍蝦不能同時進食,比如說葡萄、石榴、山楂、柿子等。這是因為蝦含有比較豐富的蛋白質和鈣等營養物質,如果把它們與含有鞣酸的水果,不僅會降低蛋白質的營養價值,而且鞣酸和鈣離子結合形成不溶性結合物刺激腸胃,引起人體不適,出現嘔吐、頭暈、惡心和腹痛腹瀉等癥狀。海鮮與這些水果同吃至少應間隔2小時。注意事項3:對海鮮過敏的孕媽禁吃有過敏體質的孕媽,一定要慎吃龍蝦,否則有可能會影響到胎兒的健康。如果孕媽已經食用龍蝦并引起過敏了,建議立即停止食用,一般的龍蝦過敏治療可選用適當的抗過敏藥物治療,如氯雷他定或西替利嗪、維生素C、葡萄糖酸鈣、強的松等治療,但對于孕婦的特殊體質,建議到醫院找醫生專門診斷。小編有話說:可吃,但不可多吃其實,孕媽們不需要過于擔心,一般情況都是可以適量吃龍蝦的。但要選擇衛生的龍蝦,避免出現海鮮污染而導致的身體不適。

你該如何從小培養孩子的合作意識?

1、作意營養價值辣椒營養豐富,作意尤其是Vc的含量很高,所含的Vc相當茄子的36倍、蘋果的21倍、西紅柿的9倍、大白菜的3倍、白蘿卜的2倍,1人1天只要吃上60g鮮辣椒,就可以滿足身體對Vc需求了。胡蘿卜素的含量為蘋果的19倍;VB2和VB1分別是蘋果的3倍和4倍;VP(也叫路?。┖枯^一般蔬菜多5、6倍,在蔬菜中名列前茅。據測定,每100g辣椒中含蛋白質1.6g、脂肪0.2g、糖4.5g、鈣12mg、磷40mg、鐵0.8mg、胡蘿卜素0.37mg、Vc198mg及少量的VB1、VB2及脂肪油、揮發油、戊聚糖、礦物質等。研究發現,辣椒果揮發油的含量為0.1%~2.6%,主要成分是2-甲氧基-3-異丁基吡嗪,具有新鮮辣椒的特有香氣。辣椒果實中所含辛辣成分為辣椒堿、降二氫辣椒堿、高辣椒堿、高二氫辣椒堿、壬酸香蘭基酰胺、癸酸香蘭基酰胺;色素為葉黃素、隱黃素、辣椒紅素、微量辣椒玉紅素、檸檬酸、酒石酸、蘋果酸等;此外辣椒還含有較為豐富的人體必需的鈣、磷、鐵等礦物質,稱得上是營養豐富、搭配齊全的蔬菜類佳品。2、藥用價值辣椒素有“紅色藥材”之稱,姚可成在《食物本草》中概括了辣椒的保健作用“消宿食,解結氣,開胃口,避邪惡?!爆F代藥理研究證明,適量吃辣椒對人體有一定的食療作用。健胃消食辣椒對口腔及胃腸有刺激作用,能增強腸胃蠕動,促進消化液分泌,改善食欲,增加消化酶的活性,從而具有促進食欲、改善消化功能的作用。單獨用少許辣椒煎湯內服,可治因受寒引起的胃口不好、腹脹腹痛。用辣椒和生姜熬湯喝,又能治療風寒感冒,對于兼有消化不良的病人,尤為適宜。辣椒還是抗壞血酸和胡蘿卜素的天然倉庫,近代醫學證明兩者都具抗癌作用,能“療噎膈”,減少胃癌的發病率。我國一些醫學、營養專家對湘、川等省進行調查,發現這些普遍喜食辣椒的省區,胃潰瘍的發病率遠低于其他省區。這是由于辣椒能刺激人體前列腺素E2的釋放,有利于促進胃黏膜的再生,維持胃腸細胞功能,防治胃潰瘍。驅風活血辣椒能加速血液循環,使心跳加快,血管擴張,提高皮膚溫度,所以在寒冷潮濕地區人們對辣椒懷有特殊的感情。傷風感冒、關節疼痛、受潮感寒時,吃些辣椒出身汗,癥狀可以隨著發汗消失。四川人夏天吃毛肚火鍋,邊吃邊出汗,認為這是一種特殊的美食享受。在湖南有“三個紅辣椒,頂個大棉襖”的諺語,從另一角度說明了辣椒的驅風行血之功。有沒有既營養又解暑的食物呢?當然有!培養以下8種食物,培養大家就不妨多吃。最佳調味品—醋醋在烹調中必不可少,夏季菜中放醋更是有益。夏天細菌繁殖活躍、腸道傳染病增加,此時,醋能對各種病菌有較強的殺傷作用。最佳蔬菜—苦味菜俗話說:天熱食“苦”,勝似進補??辔妒澄镏泻邪被?、苦味素、生物堿等,具有抗菌消炎、解熱祛暑、提神醒腦、消除疲勞等多種功效。最佳肉食—鴨肉鴨肉味甘、咸、性涼,從中醫“熱者寒之”的治病原則看,特別適合體內有熱的人食用,如低燒、虛弱、食少、大便干燥等病癥。最佳飲料—熱茶茶葉中富含鉀元素,既解渴又解乏。美國的一項研究指出,喝綠茶還可以減少1/3因日曬導致的皮膚曬傷、松弛和粗糙。據英國專家的試驗表明,熱茶的降溫能力大大超過冷飲制品,乃是消暑飲品中的佼佼者。最佳水果—西瓜西瓜味甘甜、性寒,民間又叫“寒瓜”,是瓜類中清暑解渴的首選。民間有“每天半個瓜,酷暑能算啥”的說法。夏天出現中暑、發熱、心煩、口渴或其他急性熱病時,均宜用西瓜進行輔助治療。孩子聰明說明了他們的智商較高。一般情況下,作意智商是靠父母遺傳的,作意如果爸爸媽媽聰明的話,孩子是不會差到哪里去的,但是除了先天遺傳之外,孩子還可以通過父母的培養來提高智商,像一些簡單的益智小動作小游戲都可以鍛煉孩子的思維能力,讓孩子更加聰明。父母可以根據孩子的自身情況,鍛煉孩子做一些動作練習,讓寶寶進一步成長。1.握筆動作手指運動是鍛煉孩子手指靈活程度的小動作,手指的運動是靠大腦神經來操控的,如果經常玩這個動作的話,可以促進大腦發育,讓寶寶更加的聰明。父母可以在閑暇的時候教孩子寫字,即使孩子只會亂涂亂畫也沒關系,重要的是鍛煉,而不是他們能寫出什么。2. 球類運動球類運動也是一個不錯的選擇,父母可以讓孩子練習扔球,接球的游戲,或者是拍皮球都可以,玩球不僅可以鍛煉孩子的運動能力,還可以鍛煉孩子的眼手協調能力,促進孩子的智商提高,讓寶寶變得更加聰明。3.投籃父母可以在家里給孩子準備一個小型的籃球場,讓你的寶寶在家中鍛煉投籃,一方面這可以加強孩子的身體鍛煉,幫助寶寶強身健體,促進孩子的骨骼增長,讓他們的身高增加。另一方面可以促進孩子的協調能力,讓寶寶更加聰明。4.教孩子穿衣服雖說小孩子并不會穿衣服,但是父母可以嘗試著教孩子,至少讓孩子學會扣扣子,拉拉鏈, 系鞋帶,這些動作雖然簡單,卻是精細動作,孩子在學習的同時也能鍛煉手指的運動能力,還可以鍛煉孩子的自理能力。5.堆積木不得不承認,堆積木游戲是益處多多的活動。孩子在堆積木的時候需要思考怎么操作,怎么去拼成一個完好的形狀,這些都需要寶寶動腦子思考,需要孩子具體的手指操作,這其實也在考驗孩子的思維能力,幫助促進孩子的大腦活躍,讓寶寶更加聰明。

你該如何從小培養孩子的合作意識?

芒果正在新鮮上市,培養但吃芒果而引發的過敏也因此多起來。記者從東南大學附屬中大醫院了解到,培養近日該院皮膚科連續接診了多例因為吃芒果而引起接觸性皮炎的患者。專家提醒吃芒果最好切小塊吞著吃?!爸灰驗槌粤艘换孛⒐?,嘴巴就腫得老高,好幾天都不見退下去?!睋钚〗阏f,前幾天她從市場上買了幾只小芒果嘗鮮,吃了沒多久,皮膚就出現了過敏,一開始嘴巴周圍有點發癢,后來嘴巴也腫了起來,整個臉部都癢了。該院董正邦醫生介紹,芒果中含有大量的果酸、氨基酸、蛋白質等,這些物質中含有刺激性物質比較多,接觸到人體的皮膚后,就會造成過敏,嚴重者會出現紅腫、疼痛現象。但并不是每個人吃芒果都會發生過敏,而且即使有過敏,各人的反應也不同,有些人吃了當天就有反應,有些則要過兩三天才會出現癥狀。董醫生指出,芒果雖然有豐富的維生素,是水果中的佳品,但是以前有過敏癥狀的人,盡量不要吃芒果。特別是曾經有過芒果過敏的人,最好不要吃芒果,以免過敏纏身。此外董醫生提醒說,由于兒童的免疫力比成年人要差,更容易過敏,除了嘴巴腫,往往因為揉眼睛,還會引起其它皮膚過敏。醫生建議,吃芒果時最好切成小塊,用牙簽送到口內,盡量不要碰到嘴唇周圍,吞入口內會更保險,碰過芒果汁后要注意洗手。一旦出現過敏,最好來醫院就診,千萬不要自行處置。教育家盧梭曾說過:作意“大自然希望兒童在成人以前,作意就要像兒童的樣子?!蔽覀兩磉叺膬和?,在幼兒園里真的像大自然中的蝴蝶一樣,無拘無束,自由成長嗎?媒體調查發現,近年來,在巨大的升學壓力下,幼兒教育小學化傾向越來越嚴重。游戲少了,作業多了,考試更頻繁,升學壓力層層傳遞到幼兒身上。有研究者認為,幼兒園教育小學化實際上是應試教育前移的表現。那么,究竟是什么導致了這一情形的產生?它會帶來哪些危害?幼教“小學化”的表現“學前教育‘小學化’,簡單地說,就是違背幼兒身心發展規律和學前教育規律,將幼兒置于和小學一樣的教育環境中,運用小學的教學方式,提前教授小學內容,進行小學化教學?!毕嚓P教育專家講解了當前學前教育“小學化”的十種表現形式。學前教育“小學化”首先表現為,分學科學習小學內容,開設寫字、拼音、算術、英語等課程,教授珠腦心算、誦經等幼兒難以理解的,甚至提出“認讀1000個漢字,背誦60首古詩,熟練進行100以內加減運算”等教學目標。近年來,各地幼兒園教育“小學化”現象愈演愈烈。有調查顯示,部分小學九成以上新生都在幼兒園階段學習過小學課程。幼兒園這種“超前教育”不僅對幼兒身心健康造成嚴重危害,也阻礙了國家推進素質教育的努力。據了解,目前絕大多數民辦幼兒園和部分公辦幼兒園,均普遍開設了“幼小銜接班”、“學前專業班”、“特長班”等,幼兒教育“小學化”已經成為常態。北京某雙語幼兒園針對幼兒開設了包括劍橋少兒英語、拼音識字、超級心算、幼小銜接等十多門課程。老師要求幼兒上課必須挺直腰板端坐、雙手放在背后,上課不許插嘴等。隱性的危害不容忽視隨著學前教育“小學化”現象越來越明顯,不少教育專家已經注意到其中藏匿的隱患?!坝變航逃裱淖钪匾瓌t,就是從幼兒生理、心理特點出發,因材施教,促進幼兒身心健康發展?!睂<冶硎?,將小學教育提前到幼兒階段違背教育規律,是在拔苗助長,不利于孩子今后的健康發展?!坝變航逃W化’是重復型教育,嚴重危害幼兒身心健康發展?!庇變航逃靶W化”從根本上忽視了幼兒身心特點,扭曲甚至扼殺了幼兒的天性,影響了幼兒心理健康。超負荷或超年齡段的學習內容和教育會給孩子心理帶來壓力,有損孩子心理健康,至少會使孩子對學習產生反感和厭倦。同時,“幼兒教育‘小學化’剝奪了幼兒游戲和動手操作的機會,也就剝奪了幼兒大腦神經元受到豐富刺激的機會,阻礙了神經元和突觸的生長形成,進而阻礙了幼兒大腦發育?!边^于超前的訓練所獲得的即時效應意義不大,這種急于求成的浮躁心態和所運用的強制性方法反而會使孩子的興趣被壓抑,致使幼兒產生緊張焦慮的心情,或者把愛玩愛跳的孩子弄得像小大人似的,全無陽光、活潑可談,不利于孩子的個性健康。相關專家曾表示,對幼兒進行“小學化”教育只會事倍功半。對于幼兒超前學習,去年,中國社會調查所曾對武漢、北京等地500位幼兒家長和100位幼兒教師進行調查,七成教師明確表示超前傳授知識不利于孩子成長,提前加壓還會抹殺孩子的想象力。幼兒的身體機能和神經系統都很脆弱,小學化傾向對幼兒的身心發展有害無益。有研究顯示,孩子年齡越小專注力時間越短:3歲約為9分鐘,4歲約為12分鐘,5歲約為14分鐘。如果長時間注意力太集中,大腦易疲勞,會對神經系統造成傷害。孩子們的智力水平還不具備系統學習的能力,過早強制灌輸,會讓孩子產生厭學情緒。對此,專家認為,教育是有規律的,比如教育大綱規定幼兒早期教育達到的目標為“幼兒在各種游戲中歡度幸福童年”。當孩子對漢字、詩詞還沒有感興趣的時候就強行讓他們學,一旦到孩子上了小學真正開始接觸這些知識的時候,就開始厭倦,提早學習會挫傷孩子對學習的興趣。一個游戲、一件小事都是在學習專家表示,學前教育“小學化”讓孩子過早學習文化,喪失了想象力的培養。有資料表示,澳大利亞幼兒園對兒童的培養非常人性化,也非常自由。幼兒教師的主要工作就是讓孩子在幼兒園里玩得開心,從而培養他們獨立的人格,幫助他們更好地與同齡人建立伙伴關系。除了教師之外,還有幼兒護理助理來協助教師的工作,負責照顧幼兒的飲食起居。幼兒園通過游戲和寓教于樂的方式來認知這個世界。在日本的幼兒園里,一大特點就是進行各種各樣的戶外活動,讓孩子們親近大自然,通過玩樂來培養他們健康的身心和與人相處的能力。日本也比較注重對父母的教育方式的指導,比如開辦母親班、雙親班等。學習班分兩種,一種是以嬰幼兒的父母為對象的學習班,另一種是以即將做父母的人為對象的學習班。學習內容大致是幼兒心理學、生理衛生、家庭教育原理等。美國幼兒園給孩子設置的學習課程不多,而以動手制作手工和戶外活動居多。在9月份新學年開始之前,各幼兒園是夏令營期,與平時相比增加了不少集體戶外活動?!拔覀兠刻於紩Ш⒆幼鲇螒?,但是家長認為孩子在幼兒園就玩了,什么都沒有學到。有的家長一見到孩子就會問今天學什么了,孩子回答不上來,家長就會覺得這一天浪費了,什么都沒學到?!蹦秤變簣@李園長說,實際上孩子在幼兒園階段的活動和各種游戲都是對他們某種能力的一種培養?!拔覀兊拿恳粋€活動,每一個游戲都是有一定的意義的?!崩顖@長說,有時會組織一些互動活動,讓孩子有這種合作、相互幫助的意識。重視培養兒童的自主學習能力專家指出,小學化傾向的出現、各種專業機構之所以生意火爆,無非是利用了家長內心的追夢情結,一些家長甚至把“少壯不努力老大徒傷悲”的勸學格言,誤讀為“吃得苦中苦方為人上人”的諄諄教誨。改變這一傾向有什么辦法呢?專家呼吁,政府應加強幼兒園管理,防止和糾正幼兒園教育小學化傾向。通過宣傳,普及幼兒教育的科學方法,讓人們以終身學習、持續發展的觀點看待學前教育,而不是看孩子究竟能夠學會多少字詞,也不是看孩子能夠寫幾十個還是幾百個字,會做多少算術題,而是幫助兒童在人生的最初階段學會學習,掌握自主學習的基本技能。

你該如何從小培養孩子的合作意識?

吃大蒜的理由又多了一個!培養據最新一期美國版《好主婦》雜志報道,培養美國亞拉巴馬大學的研究者們發現,大蒜釋放的少量硫化氫能使血管放松并因此降低血壓??茖W家們稱,大蒜中富含的有機硫化物蒜素和其他活性物質在人體代謝過程中即能產生硫化氫。不僅是對人體的血管有益,在人們眼里微不足道的大蒜還能增強免疫力、預防癌癥,防止動脈硬化、心血管疾病、腦梗塞的發作,有抑制或殺滅多種細菌、調節腸胃等功效。正因為此,大蒜的國際魅力不可小覷。大蒜與人類結緣已有6600多年的歷史。從古至今,不論是食用還是藥用,大蒜對人類的健康都有著不可抹殺的功用。上個世紀90年代起,美國盛行起大蒜食用風潮。與此同時,各國紛紛興起大蒜節。如美國、法國、德國每年都要舉辦大蒜節,展示國際知名的大蒜制品,甚至還供應添加了大蒜和大蒜果醬的冰淇淋,以滿足眾多大蒜愛好者的需要。近年來,經過全世界多個科研機構的倡導和協調,每年的4月26日被定為國際大蒜節。德國人吃大蒜防癌大蒜被德國人譽為“天然抗生素”,幾乎每個德國人都喜歡吃大蒜,年消耗量在8000噸以上。德國大蒜研究所是專門研究大蒜飲食和藥理作用的國際機構,這家國際機構連同相關政府部門,正在推進一項旨在改善國民飲食習慣、預防癌癥等疾病的“大蒜食品計劃”。在“有可能預防癌癥等疾病的重要食品”的金字塔結構圖中,大蒜位列頂端。非洲人把大蒜當常備藥“大蒜能治療艾滋病?!边@曾經是非洲大地上最大的一個謠言,很多身患艾滋病的患者一天甚至吃上10頭大蒜,希望自己能好起來。雖然是謠言,但大蒜確實是目前發現的天然植物中抗菌作用最強的一種。在非洲很多貧困地區只能用自然療法來治病,因為大蒜中的含硫化合物具有很強的抗菌消炎作用,對多種球菌、桿菌、真菌和病毒等均有抑制和殺滅作用,還可以治療一些皮膚疾病 。除此之外,大蒜還能有效地抑制和殺死引起腸胃疾病的幽門螺桿菌等細菌病毒。因此,許多非洲醫生隨身必備的除了藥品和醫療器械之外,就是便宜的大蒜。

對胎兒的性別多少有些好奇?B超醫生的言外之意,作意聽懂了你就賺了。一些孕媽的產檢經歷@壯壯媽。孕41周了,作意胎兒遲遲不發動,去做B超時問醫生男孩女孩,醫生還是不肯給說。起來的時候我狠狠的說,都到這個月份了,是個小狗我不也得生下來啊,醫生笑了,說要是個狗我真就說啦。后來提示我是個搗蛋包。一聽醫生說是個搗蛋包,我猜想那就是個男孩了。@軒軒媽。孕期B超,我問醫生胎兒性別,醫生問我喜歡男孩還是女孩,我說喜歡女孩,醫生回答,女孩好啊,貼心。聽到醫生夸女孩貼心時,我就感覺到肚子里是個女寶寶了。@禾苗。我大排畸的時候,醫生問我老公多高,我說170.然后醫生說,怪不得啊,小短腿隨他爹。那時候心里就在想,懷的應該是個男寶寶,像他爹。醫生不給說胎兒的性別,一方面是職業規定不允許。另一方面重男輕女的人實在可氣,你前面給他說了是懷的女寶寶,后面她可能直接去流掉,再則一些八婆嘴,醫生本是好心回答了她胎兒的性別,她轉臉就會像喇叭一樣,人家某某醫院某某醫生給說胎兒性別,結果弄的產檢醫生工作都受影響。不過畢竟醫生也是人,每天工作量那么大,言多必失,有哪句話可能不小心就暗示出胎兒性別了。一些寶媽還捕捉到醫生暗示胎兒性別的話:@誠誠媽,產檢時問B超醫生胎兒性別,醫生說,你家寶寶太調皮,在肚子里亂動不讓看。寶媽一聽“調皮”,知道是個男孩的面大了。@嘉一媽,孕期也特別想知道胎兒性別,醫生說,問那么多干嘛,生下來就知道了,不如把精力放在,讓你老公多掙點錢上。聽到“多掙點錢”,嘉一媽心里就明白了,那不是暗示要攢錢給兒子取媳婦嘛,嘉一媽猜想肚子里懷男孩的面大。@小美媽。懷二胎時醫生問我頭胎男孩女孩,我說男孩,醫生就給旁邊的醫生聊天,現在的人真會生,真是想什么有什么。小美媽一聽“想什么有什么”,那肚子里應該是女孩了,兒女雙全是最大的幸福。其實醫生們也是蠻可愛的嘛,辛苦,敬業,還智慧。男寶寶和女寶寶都一樣,有沒有提前知道都沒事,胎兒健康就是最大的幸福。美國 Lifehacker 網站的作家 Melanie Pinola 幫我們整理了父母介紹生活技能給孩子的正確時期,培養下次當你想要介紹新的生活技能給小朋友的時候,培養記得回來看看,不同的技能該在什么年紀的時候介紹給孩子,什么時候你該放手讓小孩發展出自己的步伐。當然,最了解孩子的人還是你,不論專家說的時機是什么時候,還是搭配他們的興趣和成熟度來決定讓他們學些什么,如果父母能夠在對的時間讓孩子學習對的技能,是可以達到事半功倍的效果!建立規律睡眠 (1~6 歲)睡眠是一生的大事,研究顯示:睡多睡少,并不重要;重要的是規律的睡眠,大人小孩都一樣。根據加拿大道格拉斯心理健康大學研究所的研究發現,良好的睡眠習慣,可能可以增進孩子的成績。首先要仔細觀察孩子的睡眠狀態,各種征兆。在成長中會出現獨有的規律。漸漸發展到可以養成固定的活動習慣。這時可以試試看這個 4 個 B 的步驟:洗澡 (Bathing)、刷牙 (Brushing)、說故事 (Books)、上床睡覺 (Bed),來發展出整個睡眠模式。你必須循序漸進建立起規律的睡眠。另外還有許多細節要照顧到,例如:睡前二小時內,不要玩太興奮的游戲;營造優質的睡眠環境。大概到小孩 6~7 歲時,可以開始讓他們自我管理。但別忘了持續鼓勵和提醒,務必讓他們可以得到 9~11 個小時的睡眠。游泳 (1~6 歲)游泳可說是嬰兒本能,畢竟他在離開母體之前,十個月都是在水中生活。很多父母,從出生就開始讓嬰兒學習游泳。不過根據美國紅十字會游泳和水上安全技能圖上面所公布的資料建議:6 個月到 3 歲的小孩,先學習基本的技能,像是浸入水中,漂浮,和劃水。4~5 歲之后,在開始學更多技巧,這時他們手腳協調性較高。6 歲及以上的小孩,再開始練習劃水。因為劃水需要更強的全身協調性,這樣循序的學習,可以讓他們成為有自信又熟練的游泳者。坊間也有些嬰幼兒游泳班,可以參考。另外平時可以在洗澡時,慢慢培養孩子習慣水中的感覺,可以使用蓮蓬頭淋浴,或者互相輕輕地玩潑水游戲,使其慢慢適應。不要操之過急,要詳細的解說,給他心理準備。學習烹飪 (2 歲以上)每次帶二個女兒去親子館去玩時,停留最久的地方一定就是烹飪區。烹飪與食物能夠變出更種不同的玩法,可以自言自語的賣東西、或是做飯給媽媽吃、還是拉著妹妹當小客人。不過我總是怕麻煩,不曾在家讓他們實際到廚房里幫忙。其實可以從安全又簡單的部分讓孩子做,作亂都沒關系。最好先以沒有火的電鍋料理優先,譬如:煮飯、蒸蛋、蒸糕等;或者冷食類如打果汁、涼拌菜等等。讓他們快速有成就感,又比較不危險。還可以隨時機會教育:東西要攪拌了溶解才會快速。加熱的時候,會從電鍋中冒出來的氣體是什么? 蛋本來是液體,怎么一放進去電鍋就成了固體了? 家里若是有全自動面包機更好,做面包對孩子來說更是有趣又好吃!在兩歲之后,其實就可以慢慢培養孩子對于烹飪的興趣,目的不是要他們成為小小廚神,而是這項基本生活能力,會給他巨大的幫助,他們更有可能成為一個健康的飲食者,熱愛嘗試新的食物,比較不容易偏食的人。4~5 歲的小孩,可以教他們測量食物的重量和攪拌面糊。6~8 歲可以使用廚房設備和工具,如微波爐,烤箱,和開罐器。自我保護 (2 歲以上)社會亂象使得做爸媽的每天提心吊膽,之前在臉書上瘋傳的一段影片『你確定你的小孩不會跟陌生人走嗎?』,更是讓爸媽們發現,孩子比他們想像的更容易相信陌生人。所以從孩子懂事之后,尤其開始上幼稚園之后,我時常排演各種狀況,甚至角色扮演,來跟孩子說不要跟陌生人走。在孩子 4~5 歲以后,可以開始幫孩子塑造性別意識、自我保護意識,以及隱私處不可碰觸。讓孩子了解人我之間的分際,了解如何自我保護。自己洗澡 (3 歲以上)孩子 3、4 歲時,活動量增加,大肌肉發展成熟,正是強化與精熟動作的好時機。所以這時候開始讓孩子自己洗澡,其實是一個不錯的選擇!但是因為浴室潛藏許多危機,容易摔倒或是有溺水的可能,所以三歲可以開始培養孩子自己洗澡的能力 (包含洗頭以及清洗私密處),并建立在浴室里的安全規則。因為在 5、6 歲之后,他們可能開始要求獨自洗澡,這時爸媽盡量還是要注意,控制時間與注意安全。大約要在 8 歲之后,才能開始真正的讓他們獨自洗澡。在上學之前,六到八歲是另外一個黃金時期,這時候孩子的心智已經較為成熟,從身理層面的技能,慢慢轉進到心理層面的技能。讓我們來看專家們會建議哪些生活技能最好等到六歲之后再來教?自己刷牙 (6~8 歲)美國牙醫學會建議 3 歲以前由父母幫忙刷牙,3~6 歲,再讓小孩在父母的監督下自己刷。到了 6 歲之后,你就可以讓孩子自已刷牙了!但還有些專業人士的意見不太一樣,有些醫生認為 8 歲之前,小孩都沒辦法正確的刷牙。但這跟能力和協調性沒有太大關系,主要是孩子沒有把牙齒刷干凈的動機。他們也許很難體會保持牙齒干凈的重要性,也不明白從表面上看,他們到底刷干凈了沒有?根據研究:盡管到了 11 歲,大部分的孩子還是只刷了牙齒表面的 50%;就算是 18~22 歲的年輕人,大概也只刷了 67%。為了要讓孩子們了解到重要性,甚至增加一點刷牙的趣味性,可以試試看牙菌斑顯示片來激勵你的孩子刷牙。帶他到牙醫診所,在刷牙前讓醫生涂一點液體藥劑,可以讓牙菌斑現形,讓孩子了解到他口腔沒有清潔徹底。刷牙后再涂,則可以顯示因為刷牙方式不正確而殘留的牙菌斑。這也許會給孩子多一點把牙齒刷干凈的動力!在這里也要宣導一個正確的觀念,乳牙如果沒有照護好,對于成牙是會有影響的。因為乳牙很重要的功能在于維持恒牙生長的空間以及未來齒列的整齊,所以避免蛀牙實在是爸媽從小孩一出生就要開始辛苦注意的一個重要項目!自己系鞋帶 (6~8 歲)從我自己小時候的經驗來看,綁蝴蝶結實在不是一項容易的能力。它曾經給我重重的挫敗感,到如今還深刻的存在記憶中!雖然我不記得爸媽是幾歲開始教我的,但我記得,我怎么樣也搞不懂把線穿來穿去的這項魔術。所以最后爸爸只好教我比較簡單的綁法,就是把繩子先打好兩個圈后,再交叉打結。用簡單的辦法做好一件事情,不是什么不好的事情,重點是這時候我的媽媽說了一句話:“你這樣教他,他一定永遠學不會本來的那種打法?!庇腥さ氖?,很多年來我的確就是用這個簡單的打法,直到有一天我綁著綁著就發現,單繩繞另外一個圈圈的方法,其實好簡單,不用教我就體會出來了。所以,我記得那種急切想要證明自己可以,卻沒辦法突破的感受。這也是我們為什么特別強調,確認孩子準備好,再教。不但事半功倍,而且也增加了孩子的自信!雖然現在產品的設計更貼心了,需要孩子綁蝴蝶結的機會大概更少。畢竟最近 Nike 都出了會自動綁鞋帶的球鞋。不過,身為兩個女孩的媽媽,要是未來想要在服裝打扮上輕松一點,從 6 歲就開始教姐姐,也許未來妹妹的服裝就不需要我打點了!另外,如果孩子靈活性很強,很能處理小鈕扣或是畫畫能力不錯,也許可以更早一點教他們。建議爸媽們不妨先用跳繩,教孩子學打結。自己管理金錢 (6 歲以上)以前對小孩的理財教育,大概都是要求孩子要懂得儲蓄。但其實用所當用,重點是讓孩子有MQ-理財商數 (Money Quotient)。理財的觀念是一整系列的教導,從認識錢幣到儲蓄應用。家長必須動腦筋,在生活上盡量讓孩子有理財的機會。同時配合游戲,了解和產生興趣。坊間也有很多動畫和繪本,能讓小朋友更容易學習,也可考慮一下。有位保母教師提供了一個很好的辦法。她建議大家用以星期為單位的行事歷,把給孩子的零用錢總額寫在上面,把每日孩子的用度寫明清楚,訂立獎懲。每個月匯總后,把多余的存入孩子的帳戶 (帶著他去開戶)。6 歲開始,就要培養孩子有『自己的錢』的概念,然后再慢慢教導他們進階的理財計劃。照顧小生命 (6 歲以上)我們看過太多汪星人與喵星人跟小嬰兒和諧相處或是逗趣互動的影片。但是要幾歲后才該讓孩子養寵物呢?獸醫 Butch Schroyer 博士就建議最好在 6 歲之后再交付照顧小生命的責任給孩子。2 歲的孩子可以讓他們接觸園藝,開始照顧植物;也可從小金魚和黃金鼠開始,再來才挑戰貓或狗。讓他們開始了解生命與責任的意義,并觀察孩子適不適合養寵物。雖然許多專家學者不斷列出各種好處,芬蘭的研究也發現與寵物共處可提高免疫力。瑞典 Uppsala 大學研究也顯示:家有寵物狗的孩子不易罹患哮喘病。但因為 6 歲以上的孩子,對于生命的體驗,以及責任心的建立會有比較成熟的態度。所以務必確認孩子已經是能夠在其他事務上表現出責任心和愿意照顧的態度,再開始讓他們認養寵物。獨自使用地圖和搭乘大眾交通工具(6 ~13 歲以上)我想在這個社會亂象下,若是提議讓孩子自己回家,恐怕會有許多反對的聲浪。在日本大約 6、7 歲就會讓小孩獨自搭乘公共運輸工具。但是,要是反問我,身為一個媽媽,我幾歲才能夠讓孩子獨立搭乘公車,我真會覺得要小學畢業之后,我才有勇氣。美國專家建議,我們不能不讓孩子學會自立,但這取決于你對孩子的交通安全教育跟當地的交通狀況。因為最難的可能不是搭乘交通工具,而是安全過馬路的問題。所以事先培養孩子對周遭環境以及地理位置,知道遇到緊急事故,應該要怎么處理? (讓孩子隨身攜帶或是記誦父母的手機號碼)。 月嫂培訓育嬰師培訓催乳師培訓

最成功的父母,作意就是“活出孩子欽佩的樣子”,作意在靈魂和精神上足以擔當對孩子的引領。優秀的性格當然值得推崇,相對的,拙劣的性格也需要及時改正。以下這6種媽媽會帶在孩子成長的道路上造成不可忽略的傷害,快看看你有沒有躺槍。01過分愧疚型充滿焦慮,容易愧疚自責德國父母為教孩子嚴謹,,讓孩子體驗挫折,常常會說:“你得先對自己的行為負責!”反觀中國的一些家長,在放手讓孩子自由成長時,則充滿焦慮,容易愧疚自責。以致于在幼兒園里,我們時??吹竭@樣情景——明明是孩子忘帶某樣東西,卻毫無擔當地埋怨媽媽:“都怪你,忘了給我帶上,害我被老師罵!”受到譴責時,你甚至連聲道歉:“對不起,媽媽一著急就忘了,下不為例?!币驗槟溉椴粔?,媽媽愧疚; 因為忙于瑣事陪孩子時間少,媽媽愧疚; 偶爾對孩子發脾氣,媽媽愧疚。你是否對孩子疼愛到極端,你是否感到身心俱疲?但這種付出,長此以往很難得到回報,當孩子碰到解決不了的難題,只會養成怪別人、找客觀理由的品性,無法找出問題的根本原因,更沒辦法進步。02控制欲極強型喜歡操縱他人國人向來把“聽話”當作評判孩子好壞的標準,實際上這很片面。很多媽媽眼里,孩子沒有按你規劃的人生走,隨心所欲地表達自己的想法,做自己的決定,就是“叛逆”。中國父母有一個很自私的行為,就是特別樂意把自己未實現的愿望強加于孩子身上,甚至一些事業工作不順利的家長,把后半生的主要精力全部投入到望子成龍的拼搏中,為了讓孩子按自己的想法發展,對孩子的生理、心理狀況都置若罔聞,常言道,教育的核心是“疏則通,堵則盈”,孩子若很難活出自我, 首先便會對其情商的發展產生不可預估的影響,將來走入社會難融入集體,更難以問鼎成功!03熱衷攀比型“別人家孩子”是最強對手中國媽媽愛攀比在國際上是“赫赫有名”的,大到升學考分,小到雞毛蒜皮的瑣事,中國媽媽總要拿自己的孩子和朋友同事、左鄰右舍攀比一番。人家的孩子去英語補習班,不管自己孩子喜歡與否,都不甘落后;孩子考了班級前三名,就問第一、二名是誰,要求下次趕超他。不知不覺中孩子成為別人的參照物,成了你攀比的砝碼! 漸漸的通過身教,孩子也把眼睛只盯著分,只懂得吹噓,不知為何學,不懂學以致用。04“孩奴”型孩子大于天孩奴是近年來流行起來的“熱詞”,形容某些父母一生都在為子女打拼,為子女忙碌,為子女掙錢,而失去了自我價值體現的生活狀態。試著問問自己 有了孩子后,是否還有真正屬于自己的時間?很多媽媽不乏感慨:當媽后沒了自我,變成了一顆只圍繞孩子轉的衛星。與丈夫相處的時間少了,與朋友的聯系少了,與社會的接觸少了,業余的興趣少了。為了家庭和孩子,推掉了單位組織的大多數聚餐和旅游活動,甚至放棄原本輝煌的事業,無論是心甘情愿,還是被迫無奈,似乎只有這樣“全心全意”的付出,才稱得上稱職的好媽媽。但真的是這樣嗎?也不盡然,首先,這樣副作用很嚴重,因為會增加孩子的匱乏感和愧疚感,造成孩子同金錢的關系沉重艱難??梢载撠熑蔚恼f,孩奴父母對孩子的成長弊遠大于利。05過分擔心型處處擔心,處處小心同為帶寶寶,近年來中國媽媽貌似精神要緊張得多。比如帶寶寶外出,中國媽媽常常不停地嘮叨:小心過馬路看車、多穿點別凍著,不要亂摸東西……咱們小時候背著書包自己上下學的場景,恐怕在未來很長時間內都難以見到。環顧四周,我們看到的都是校門前擁堵的等待孩子放學的家長和車流。對孩子的擔心,是媽媽腦子里永遠無法擺脫的繃得最緊的一根弦,身心俱疲。其實,“處處擔心,即是詛咒”。你給孩子積極暗示,孩子就會更健康、更優秀,你總給孩子不好的擔心、暗示,孩子可能真的朝著不好的方向發展。06操勞過度型無私奉獻,沒有限度在我們身邊經??吹竭@樣一些畫面:深更半夜洗衣服,父母為孩子起早摸黑,天一亮就買菜做飯,送孩子上學,全程為孩子背書包,孩子在一旁輕松自得; 帶孩子坐公交車時,孩子坐在座位上,父母卻在邊上站著;買了好吃的東西,孩子自顧自地拿著吃,從未想過身邊的父母…… 勤勞樸實,這雖然是中華民族的傳統美德,也是賢妻良母的優秀品質,但結局總不盡人意。如此種種,操勞過度的父母不禁感嘆:我們對孩子是無私的,為什么孩子卻越變越自私呢?而且,自私的孩子有著非常強烈的占有欲望,想要的東西必須想盡辦法地據為己有。等他們長大之后,心中的自私欲還會不斷的膨脹,有可能會為了得到某些東西就不擇手段,可怕的后果可想而知。所以說,這樣操勞過度會間接助長孩子的匱乏感和自私欲,對孩子的成長弊遠大于利。而優秀的家長,尤其對孩子獨立自理能力方面放手, 巧花心思培養孩子的獨立意識。寶寶出現腹瀉癥狀是很常見的,培養當癥狀頻繁時,培養寶媽媽就會擔心,就會迫不及待的找醫生問原因。經醫生檢查,了解寶寶病情后,寶寶的化驗單正常及精神狀態也很好時,說明寶寶的情況不是很嚴重的,到底是哪些原因,容易引起寶寶出現腹瀉癥狀呢?一,寶寶在轉奶期間不適應,或者是寶寶的胃腸功能發育不健全、抵抗力低都是有關系的;二,和寶寶喝過冷奶粉也是有關系的;三,病原菌感染(炎癥感染或者是病毒感染)或者是由環境溫度變化不適應造成的。尤其是在夏季室內開空調的溫度過低也是有直接關系的。四,過早的添加輔食也容易引起寶寶出現這種情況的。綜合上述分析,由于寶寶大便正常,也沒有發熱等癥狀,所以寶寶這種情況考慮屬于腸炎的恢復期出現的消化不良是有直接關系。寶寶的情況應該怎樣及時調理?平時要注意環境溫度變化,避免肚臍受涼,以免影響康復或者是加重癥狀。在轉換奶期間,要逐步的添加新的奶粉,等寶寶適應以后,在以新奶粉為主。少吃多餐有利于寶寶的腸胃消化吸收有利于康復的。寶寶現在的情況不能添加輔食的,最好是康復一星期以后或是到六個月再添加輔食。如果持續沒有好轉的情況下,是可以配合益生菌或者是配合腹瀉奶粉調理觀察的,或者是住院觀察,以免延誤病情。要注意預防慢性炎癥及并發癥的出現。

你知道嗎?鈣、作意鐵、作意鋅、鎂、鉀……這些營養素都是寶寶生長發育必不可少的。這些營養素每天該給寶寶補多少?怎樣補才最有效?那就讓小編來講一講吧!一:營養素-鈣鈣是骨骼和牙齒的重要組成成分,此外,鈣對肌肉和神經系統的發育也起著重要作用。每日所需鈣量:1-3歲700mg/天;4-8歲1000mg/天。富含鈣的食物:牛奶、奶制品、豆類、堅果、綠葉蔬菜等。二:營養素-鐵寶寶如果缺鐵,很容易導致缺鐵性貧血,進而引起寶寶虛弱、疲勞、易怒等癥狀,嚴重者甚至會影響寶寶的生長發育。每日所需鐵量:1-3歲7mg/天;4-8歲10mg/天。富含鐵的食物:動物肝臟、瘦肉、蛋黃、蝦、豆類、綠葉蔬菜等。三:營養素-鋅鋅是人體內70多種酶的重要組成部分,這些酶是新陳代謝、消化及生長發育的必需因素。每日所需鋅量:1-3歲3mg/天;4-8歲5mg/天。富含鋅的食物:動物肝臟、魚、蛋、奶、肉及水果等。四:營養素-鎂鎂的主要作用是保持骨骼強壯,支持免疫系統,維持心臟節律穩定,并幫助維持神經和肌肉功能。每日所需鎂量:1-3歲80mg/天;4-8歲130mg/天。富含鎂的食物:粗糧、堅果、綠葉蔬菜等。五:營養素-鉀鉀和鈉一起維持著人體的血壓穩定,并協助調節心臟節律和肌肉功能。在成年之后,鉀還能降低腎結石和骨質疏松癥的風險。每日所需鎂量:1-3歲3000mg/天;4-8歲3800mg/天。富含鉀的食物:全谷類、小麥肧芽、奶制品、綠豆、深色蔬菜等。很多父母在教育孩子時喜歡用“激將法”,培養比如:培養“寶貝兒吃飯肯定沒有爸爸快,你看爸爸吃得多快?!薄澳憧荚嚳隙疾贿^某某某?!苯Y果孩子確實吃飯比爸爸快了,考得也比某某某高了??雌饋砗孟窈苡小俺尚А?,但實則孩子自信全無,沒做到的甚至還有很強的挫敗感和負罪感。到最后的后果往往是,你天天說我差勁,我就真的差勁了。作者 | 斜杠少年老白1昨天在論壇里看到一個帖子,問題是這樣的:“父母什么樣的行為,對你影響最深?”下面有一個回復,特別扎心。答主說,在他小的時候,父母常常表現出“不愛他”。印象最深的,是他幼兒園的時候,媽媽下班忘記去接他了。黑燈瞎火的幼兒園里,只有一個做飯的阿姨陪著她,等媽媽來。等到深夜,媽媽才來把他接走。到家之后,他崩潰大哭,不吃飯也不睡覺,就是覺得心底害怕,怕父母不要他了。媽媽聽到他的哭聲之后,便厲聲制止他“你接著哭,哭大點兒聲,煩死我算了?!彼查g停止了哭泣,呆呆站在原地,但好像從那一刻起,他就覺得自己被親生父母遺棄了。后來他拼了命地學習,想要遠離父母,最后如愿以償定居在了倫敦?!?…直到前段時間,他的父親去世。在葬禮上,媽媽埋怨他“你這個沒良心的?!笨峙?,父母一輩子都不會知道,是當初那句隨口說出的話,造成了現在的尷尬。我們的傳統文化里有比較內斂的一部分。父母和老師都教育我們,要謙卑要低調,于是很多人不善于表露自己的愛,常常會通過“說反話”和“激將”這一類方法,來表達自己的情緒。我還很小的時候,就體驗過這種中國式“諷刺教育”。父母常常通過說反話,用“激將法”的方式,來鞭策孩子進步。一般來講,“激將法” 在父母看來,是希望能夠通過刺激孩子的自尊心,利用孩子的逆反心理,激起孩子“不服氣”的情緒。讓孩子產生奮發向上的“內驅力”,發揮自己的潛能,最終達到父母內心期待的教育結果。有時候,“激將法”的確比嘮叨、講道理有用得多。自尊心比較強,本身底子也不錯的孩子,被父母“刺激”一下,夸夸別的孩子,他可能馬上就能使使勁兒,把學習成績提上去。但另一方面來講,在對孩子使用“激將法”的時候,其實很容易給孩子貼上“你不行”的標簽,或者給了孩子“我不愛你”的心理暗示。2如果掌握不好“激將法”的力度,很可能會給孩子帶來負面的心理暗示。這些負面的情緒,家長一定要有比較深刻的認識:“激將法”本身,就是對孩子的一種否定尤其是對于那些,本身就比較膽小、內向、缺乏鼓勵的孩子而言,家長的激將法,常常會給孩子帶去一些負面的心理暗示:“你不行”,“你做不到”。時間久了,孩子會越來越不相信自己,因此變得特別被動,缺乏學習的積極性。更要命的是,孩子會相信自己真的“蠢”,覺得自己就是“低人一等”,到最后就自暴自棄了。我記得我小的時候,同桌就是這樣的。她媽媽常常喜歡用一個朋友的女兒來刺激她,就是經典的“別人家的孩子”的教育方式。每次她成績不那么理想,她媽媽就會說,“你看看她考了那么高,你什么時候能比得上她?”這些話其實對她影響特別深,直到十年之后我們都成年了,有了個自的生活,我同桌還是會和我說,“我沒辦法像她那么優秀,從小就蠢?!蔽蚁?,如果為人父母能看到十年,或者更久之后的孩子??赡茉凇爸S刺”自己孩子的時候,就會多考慮一下了?!罢挿凑f”故而有一定的道理,但不是所有孩子都吃得消。與其急于求成,通過說反話來刺激孩子,不如指出孩子哪里做得不夠好,然后引導他鼓勵他幫助他改正。讓孩子從小充滿信心,能在長大之后敢于挑戰各式各樣的困難?!凹⒎ā睂е滦湃稳笔С擞绊懞⒆拥淖孕胖?,經常使用“激將法”的父母,應該要注意處理和孩子之間的“信任關系”。在孩子成年之前,父母是孩子唯一的社會關系。所以,父母的信任對孩子而言是非常重要的?!凹⒎ā钡氖褂?,其實潛在地疏離了孩子對父母的信任。父母說“你不行”,“你可能辦不到”,在孩子眼里,就是父母對孩子能力的不信任。別說孩子,就算長大成人,家里父母和你嘮叨“你一年怎么可能賺到20萬?”你還是會覺得,家長在質疑你的能力,壓根兒他就不相信你。這樣的情況下,孩子是會很受傷的。如果連他最親近的父母,都不選擇相信他,那么他的努力又有什么意義?時間長了,孩子甚至會覺得家長根本不愛他。這種潛在的信任缺失,會導致孩子嚴重缺乏安全感?!凹⒎ā币鸬哪娣葱睦沓素撁姘凳竞托湃稳笔е?,“激將法”還容易引起孩子的逆反心理。我表弟就是一個活生生的例子。他小時候特別調皮,父母就喜歡說他“你不聽我的話,會吃虧的?!北淼茉谶@樣的刺激下,越來越叛逆?!熬退愠蕴?,我也不聽你的!”這樣的情緒在他小時候還能壓抑得住,在青春期的時候就不行了。父母小時候用的“激將法”,完全變成了他叛逆期每次發怒的導火索。本來“激將法”就是為了激起“逆反心理”的正面部分。但用不好,就會讓孩子和父母“對著干”。站在孩子的角度來想,是要堆積多少失望,才會讓他對父母產生那么多負面的印象?孩子的心理承受能力是有限的,在一定程度可能是動力,如果超過了這個限度,就會適得其反。3鼓勵孩子不見得要用“激將法”,那么,到底應該如何正確激勵孩子呢?我有以下三點思考:“對癥下藥”作為家長,先摸清楚自己家孩子的性格,再“對癥下藥”,會好很多。像前面所說的一樣,如果孩子本身特別內向,這種方式不但起不到作用,還會讓孩子感受非常受挫,不容易建立良好的信心。對于自尊心比較強,又容易驕傲,還比較馬虎的孩子??梢耘紶枴凹ⅰ币幌?,壓一壓他內心的驕傲,不能讓孩子太浮躁。但也不能長期使用“激將法”,因為這一類孩子自尊心太強,很容易產生極端的逆反心理,最后和父母對著干。交流代替“刺激”如果不使用“激將法”,那么怎么才能讓孩子有動力呢?黃磊老師在分享自己的育兒心得的時候,說自己其實更愿意去和孩子溝通。如果講的事情比較重要,就拿出鄭重的態度來對待。不要用暴力對待孩子,冷暴力也不行。如果覺得孩子成績不夠好,可以告訴他,這還不夠。然后一起找方法,引導他去找到正確的路徑。有效的溝通是消除代溝的捷徑,多花些時間了解孩子,站在他的角度換位思考。其實,父母對孩子的信任,才是孩子最大的“內驅力”。絕大多數的父母,都是相信自己孩子很優秀的。不要羞于表達自己對孩子的愛,大膽告訴孩子:“你很優秀?!闭J可他的好,再陪他一起去把沒做好的部分補上。找到平衡點最重要的,是要找到教育孩子的“平衡點”。孩子不確定性太強,成長太快,父母需要不停迭代自己的認知,才能把握好教育孩子的尺度。教育這件事情上,不分對錯。愛也是有平衡點的。找到好“溺愛”和“苛刻”的界限,不要寵得太嬌慣,也不要過度嚴厲。這樣,才能讓孩子更加健康地成長。作為家長,主動去摸清孩子的性格和脾氣,對癥下藥。偶爾用“激將法”敲打一下,不是不可以。但不要心急,讓孩子去做那些力所不能及的事情,這會挫傷孩子的積極性。把心里對于“優秀孩子”的閥值調低一點,多些耐心陪他成長。你所交付給他的耐心和贊賞,會被時間打磨成鎧甲。變成孩子內心最堅實的壁壘,為他擋住成長中的風雨,守護他足夠漫長的一生。

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